Заключение.Страница 2
[35] История Италии… С. 115.
[36] Тольятти П. Указ. соч. С. 16.
[37] Там же. С. 122.
[38] Там же. С. 123.
[39] Лопухов Б. Р. История фашистского режима… С. 90 – 92.
[40] История Италии… С. 201.
[41] Там же. С. 202 – 203.
[42] Лопухов Б. Р. История фашистского режима… С. 133.
[43] Там же. С. 144 – 150.
Народное просвещение.
Социально-экономическое развитие страны заставляло царизм идти на некоторые реформы в области школьного образования. В 1802 году было создано министерство народного просвещения.
Формально уставом вводилась доступность образования. Фактически же школа в России имела ярко выраженный сословный характер. Детей крепостных крестьян в гимназ ...
Внешняя политика
Внешняя политика СССР в середине 1960-х – середине 1980-х годов отличалась крайней нестабильностью, которая, была обусловлена прежде всего неустойчивым характером советско-американских отношений, соперничеством двух сверхдержав в вопросах геополитического влияния в мире, главным образом на азиатском континенте. От противостояния во вьет ...
Научный потенциал в отраслевом секторе
Принцип подчинения науки государству, целям народно-хозяйственного развития оказал огромное влияние на развитие всех секторов НИОКР и на направление научных исследований. В академическом секторе продолжался количественный рост, но в нем уже главенствовали институты, исследования которых имели практический характер (энергетика, геология, ...