Научный потенциал в отраслевом сектореСтраница 2
Проведение научно-исследовательских работ в СССР и финансирование, осуществлялось по секторальному признаку. Основными секторами разработок и выполнения исследований оставались, конечно же, академический и отраслевой, вместе с заводским и вузовский. Секторы тогда имели свои управленческие структуры, главными из которых были Академия наук СССР, ее отделения и филиалы так же, республиканские академии, отраслевые академии, медицинских наук, сельскохозяйственных и педагогических наук, промышленные министерства и ведомства. В свою очередь, эти структуры находились в прямой подотчетности и подчинении Совету министров СССР, который принимал окончательные решения по вопросам научно-технологической политики, приоритетных направлений научного и экономического развития страны. Органами координирующую и совещательную роль в развитии и планировании НИОКР играли Государственный комитет по науке и технике и Госплан СССР. Наука СССР носила ярко выраженный технократический и военный характер с преобладанием исследований в отраслевом секторе НИОКР. При этом наибольшая доля финансовых ресурсов и научного персонала этого сектора была сконцентрирована на исследованиях оборонного комплекса. Кроме того, часть фундаментальных исследований, проводимых в академическом секторе, особенно касающихся в области ядерной физики, физики высоких и низких температур и других отраслях знаний, прямо или косвенно оказывали влияние на создание новейших систем оружия. По мнению ряда экспертов, советские достижения и разработки новых видов ядерного оружия по уровню технологий опережали весь остальной мир более чем на десятилетие, а в области авиационной и космической техники не уступали ведущим военным державам. Вузовский сектор науки в этот период ее развития имел очень малое значение. Основная роль университетов заключалась не в проведении научных исследований, а в подготовке специалистов для работы в других секторах, главным образом в отраслевом секторе.
Меры по совершенствованию системы государственного
управления
Екатерина II, используя идею французского просветителя Монтескье о том, что природная среда, размеры страны и нрав ее населения определяют форму государственного строя, доказывала закономерность и необходимость самодержавия в России. Задача монарха заключалась в издании "наилучших законов", а правительства и других органов упр ...
Суть крестьянской реформы 1861 года
19 февраля 1861 года Александр II утвердил Положения об отмене крепостного права и издал в связи с этим Манифест об освобождении крестьян от крепостной зависимости. Кроме Манифеста, были изданы Общее положение о крестьянах, вышедших из крепостной зависимости; Положение об устройстве дворовых людей; Положение о выкупе; Положение о губерн ...
Свнрчевский Владимир Степанович
Родился в 1920 г. В г. Краматорске, окончил железнодорожную школу N 7, затем работал на СКМЗ техником термистом. Одновременно учился в местном аэроклубе. В 1940 - окончил Ворошиловоградскую школу летчиков, учился вместе с будущим космонавтом Г. Береговым. В войну - на Западном, Калининском, 1-м Прибалтийском, З-Белорусском фронтах. В. С ...