Образование финансового капитала
В эпоху империализма значительно повысилась роль банков. Банки — это учреждения, выполняющие различные денежные операции, осуществляющие посредничество в расчетах между предпринимателями и в кредите. Банки выдавали денежные ссуды капиталистам для расширения производства и торговли. За это они взимали определенный процент. Но банки и сами принимали вклады от капиталистов и выплачивали им проценты.
В России, как и в других странах, происходила концентрация банковского капитала и его проникновение в промышленность. К 1914 г. 12 банков владели 80% всех банковских средств страны. Ведущую роль играли Петербургский международный банк и Русско-Азиатский банк. Крупные банки, обладавшие большими капиталами, начинали сами принимать участие в промышленных и торговых предприятиях и постепенно подчиняли их своему контролю. Создавались крупные банковские монополии, контролировавшие целые отрасли экономики.
Промышленные монополии, в свою очередь, стремились проникнуть в сферу банковского капитала. Крупные промышленники входили в правления банков и влияли на их деятельность. В результате происходило слияние банковского капитала с промышленным и образование так называемого финансового капитала, который становился господствующей силой в экономике страны. Складывалась финансовая олигархия, которая становилась господствующим слоем буржуазного общества. Заключив тесный союз с царским правительством, она подкупала крупных чиновников и постепенно подчиняла своему влиянию важнейшие государственные органы — министерство финансов, Государственный банк и др.
В эпоху империализма усиливается паразитизм буржуазии — значительная ее часть уже не участвует в производстве, а живет на проценты от капитала, выгодно помещенного в банк или акции.
Включение в Рейхкомиссариат Остланд
Больша́я часть эстонцев восприняла приход немецкой армии как освобождение от советского ига и с энтузиазмом поддерживала оккупационные власти. Была создана коллаборационистская организация «Омакайтсе» (эст. Omakaitse, «Самооборона»), сотрудничавшая с немецким оккупационным режимом. В первые же месяцы войны в неё вступило от 30 до 4 ...
Тоталитарные тенденции в демократических странах. Теория тоталитарного
общества Франкфуртской школы
Франкфуртская школа - критическая теория современного (индустриального) общества. Основные представители: Т. Адорно, М. Хоркхаймер, Г. Маркузе, Э. Фромм, В. Беньямин. Представители данной школы считали, что буржуазное классовое общество превратилось в монолитную бесклассовую тоталитарную систему, в которой революционная роль преобразова ...
Выводы
Основными театрами военных действий в кампании 1914 года являлись Западноевропейский и Восточноевропейский военные театры. Основными событиями на Западноевропейском военном театре в 1914 году являлись вторжение немцев в Бельгию, Пограничное сражение, битва на Марне, "бег к морю", сражение во Фландрии. Основным итогом кампании ...