Заключение
Таким образом, подводя итог работы, мы выяснили, что в 1848-1849 годах страны Западной и Центральной Европы охватили революции. Европа пережила обостренную войну, народные выступления, национально-освободительные движения. Во Франции, Германии, Австрийской империи и Италии события развивались по-разному, однако, революция приобрела общеевропейский характер. Предшествовала революции во всех странах, сложная экономическая ситуация вызванная голодом, неурожаями, безработицей. Революционные события, объединяли различные слои населения, против феодально-абсолютистских порядков.
Школа, просвещение и научные знания
При монастырях и церквях для зажиточных слоев населения открывались школы, библиотеки и даже архивы для документов. Ярослав Мудрый основал библиотеку и архив при Софийском соборе в Киеве. Там же была создана и школа для «книжного обучения». При Андреевском монастыре в Киеве была школа для девочек.
В Киевской Руси распространялись произ ...
Франция в период реставрации (1814-1830). Реставрация
Бурбонов. Июльская революция1830 года.
Коалиция государств, одержавших решающую победу над Наполеоном, поспешила возвести на французский престол старшего представителя “легитимной” (законной) династии — Людовика XVIII.
Новые правители Франции должны были признать “перераспределение” земельной собственности, буржуазный гражданский кодекс, выработанный при Наполеоне и, следов ...
Начало советского
периода развития науки
Пристальное внимание государственных органов привлекало сближение работы научных учреждений с производством . Власть должна была прежде всего ликвидировать исторически сложившийся в России отрыв так называемой «чистой» академической науки от непосредственных потребностей и запросов практики. В одном из циркуляров Наркомпроса за 1918 год ...