История Эстонии
- История Эстонии. Введение
- Доисторический период
- Средневековье. Походы русских князей на «чудь» и крестовые походы
- Под датским господством
- В составе Тевтонского ордена
- Под шведским господством
- Эстония в составе Российской империи (1721—1918)
- Эстонская культура и национальное движение
- Борьба за независимость
- Война за независимость (1918-1920 гг.)
- Эстонская Республика (1920-1940 гг.)
- Развитие экономики
- Политическая жизнь
- Режим Пятса
- Международная политика
- Присоединение Эстонии к СССР
- Вторая мировая война. Начало войны
- Включение в Рейхкомиссариат Остланд
- Бои за Эстонию
- Попытка передачи власти правительству Тиифа
- Занятие Эстонии советскими войсками
- Человеческие потери
- Эстония в составе СССР
- Борьба за восстановление независимой Эстонии
- Независимость Эстонии
- Заключение
- Приложение
Тоталитарные тенденции в демократических странах. Теория тоталитарного
общества Франкфуртской школы
Франкфуртская школа - критическая теория современного (индустриального) общества. Основные представители: Т. Адорно, М. Хоркхаймер, Г. Маркузе, Э. Фромм, В. Беньямин. Представители данной школы считали, что буржуазное классовое общество превратилось в монолитную бесклассовую тоталитарную систему, в которой революционная роль преобразова ...
Военная реформа
Военные реформы занимают особое место среди Петровских преобразований. Они имели наиболее ярко выраженный классовый характер. Сущность военной реформы состояла в ликвидации дворянских ополчений и организации боеспособной постоянной армии с единообразной структурой, вооружением, обмундированием, дисциплиной.
До Петра армия состояла из д ...
Внутренние миграции и расселение населения России в XIX
в.
На протяжении XIX в. Россия превратилась в одну из крупнейших по численности
населения стран мира. Если в 1867 г. численность населения Российской империи (без Финляндии и Царства Польского) составляла 74,2 млн. человек, то в 1897 г." - уже 116,2 млн. человек ив 1916 г.-151,3 млн. чел. Резко возрастают темпы прироста населения - у ...
